Na rozdíl od klasického komiksu děti pracují s fotografiemi. Ještě před samotným focením proběhla série krátkých preventivních sezení, na kterých pověření učitelé a školní psycholožka probírali s žáky jednotlivých tříd jejich negativní zkušenosti z kyberprostoru. Děti si následně samy připravily scénář a podstoupily krátkou hereckou průpravu pod vedením profesionála. Společně se svými vedoucími následně nafotily jednotlivé situace a vybrané fotografie doplní dialogy i doporučeními, jak rizikovému chování na internetu čelit. Výsledný materiál tak nebude jen výukovým nástrojem, ale i autentickým výstupem, který může oslovit jejich vrstevníky i dospělé.

„My velmi oceňujeme každou činnost, která pomáhá žáky aktivizovat a nechat samostatně tvořit. Přípravou komiksu si dobrovolníci vyzkoušejí řadu rozličných rolí, načerpají zkušenosti a zážitky z oblastí, které při běžném vyučování často mají možnost okusit jen teoreticky, říká ředitel školy Martin Kolář. 

Do projektu jsou kromě žáků 2. stupně ZŠ zapojeni také senioři, kteří se zúčastnili dotazníkového šetření a také informovali o svém pohybu na internetu. Výsledný scénář tak zahrnuje také seniora, který nakonec celou situaci zachrání. „Chceme tímto projektem nejen vzdělávat, ale i propojovat generace. Společné herecké obsazení mladších i starších účastníků podpoří mezigenerační dialog a zároveň zvýší dopad výsledného materiálu,“ říká starosta obvodu Patrik Hujdus, který je zároveň garantem projektu.

Fotoromán nebude sloužit jen pro vnitřní potřeby školy – v září se stane základem pro preventivní besedy ve školách i seniorklubech napříč Ostravou. Výstupy projektu budou dostupné také online, vznikne i reportáž v TV Polar.

Výsledky projektu budou k dispozici na podzim tohoto roku, kdy se komiks o šikaně bude promítat v jednotlivých třídách ZŠ Gen. Janka, zařízeních pro seniory a osloveny budou i další školy okolí. Realizace probíhá s podporou Ministerstva vnitra ČR v rámci programu prevence kriminality a je pro všechny účastníky zdarma.

„Hlavní myšlenkou je, aby si děti samy zpracovaly téma, které se jich bezprostředně týká. Už samotná tvorba je příležitostí přemýšlet o tom, co se může na internetu stát a jak se v podobné situaci zachovat,“ uzavírá starosta.